PRIMARIA / PEP

Proyecto de aula

De 6 a 11 años

Nuestro programa de Primaria está sustentado en la integración metodológica del programa PEP- IB (Programa de la Escuela Primaria) con el de la SEP, desde la óptica Olinca y el currículo de Cambridge Primary que robustece nuestro modelo pedagógico.

Promovemos una educación integral donde se privilegian la excelencia académica y el desarrollo humano por igual; fomentando la reflexión, la solidaridad y el desarrollo y consolidación de competencias claves en el ámbito socioemocional, de las ciencias, la tecnología y en lenguas (español e inglés).

Nuestra oferta educativa promueve la enseñanza bilingüe, destacando el desarrollo de habilidades clave a través de un currículo holístico. 

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¿CÓMO APRENDEN NUESTROS ESTUDIANTES?

Nuestra Metodología

PEP Programa de la Escuela Primaria del BI

En el Programa de la Escuela Primaria (PEP) del Bachillerato Internacional, el aprendizaje se vive como una experiencia activa, significativa y profundamente conectada con el mundo real. Los estudiantes no solo adquieren conocimientos, sino que desarrollan habilidades, actitudes y valores que los preparan para ser ciudadanos reflexivos, solidarios y comprometidos. El trabajo se organiza en torno a un currículo transdisciplinario, en el que las materias no se enseñan de forma aislada, sino que se integran en unidades de indagación que abordan temas relevantes y globales. Estas unidades invitan a los estudiantes a explorar, cuestionar, investigar y construir su propio conocimiento, guiados por preguntas provocadoras y desafíos auténticos.

Clases especializadas

A través de preguntas claves los estudiantes van definiendo sus áreas de interés y con la guía de su maestra o maestro y la reflexión consciente de sus procesos de aprendizaje, van construyendo teorías sobre el mundo que los rodea, cómo es que el mundo conecta con ellos y qué papel juegan en el gran esquema. Lo anterior se acompaña de clases especializadas donde exploran las artes, la tecnología, el desarrollo personal, el bienestar y el deporte.

Protagonistas de su aprendizaje

Los estudiantes pueden expresar sus ideas, colaborar con otros y reflexionar sobre su proceso. Se fomenta el desarrollo de los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB, como la curiosidad, la empatía, la integridad y la mentalidad abierta en ambientes seguros y estimulantes. El objetivo es que comprendan cómo aprenden, reconozcan sus fortalezas y áreas de mejora, y se conviertan en aprendices autónomos.

NUESTROS ALIADOS

Modelo de Naciones Unidas

El Modelo de Naciones Unidas es una actividad académica conocida mundialmente que anima a los estudiantes a aprender más sobre las relaciones internacionales, la diplomacia y el funcionamiento de la ONU.

IB World School

Programa educativo global que forma estudiantes críticos, éticos y comprometidos con el mundo.

Cambridge International

Programas y certificaciones educativas reconocidas internacionalmente que desarrollan habilidades académicas, pensamiento crítico y preparación para la universidad.

Cognita

Formamos parte de la Red Cognita, un grupo internacional que combina la excelencia académica con el desarrollo integral, bienestar emocional y visión global, respetando la identidad local de cada colegio.

EQUIVALENCIA DE CURSO Y EDAD

Edad aproximada	Olinca	Equivalencia nacional	Equivalencia internacional
5–6 años	PreFirst	Año de transición entre Preescolar y Primaria	Stage 1 / PYP
6–7 años	1.º de Primaria	1.º de Primaria	Stage 2 / PYP
7–8 años	2.º de Primaria	2.º de Primaria	Stage 3 / PYP
8–9 años	3.º de Primaria	3.º de Primaria	Stage 4 / PYP
9–10 años	4.º de Primaria	4.º de Primaria	Stage 5 / PYP
10–11 años	5.º de Primaria	5.º de Primaria	Stage 6 / PYP

PERFIL DE EGRESO

Los estudiantes de Primaria Olinca son reflexivos, indagadores, comunicadores y tienen consolidadas las habilidades claves para el autocuidado, el respeto por uno mismo. Además, entendimiento de sus procesos cognitivos y capacidad para expresarse oralmente y por escrito en español e inglés sobre temas cotidianos, académicos y de su interés. Pueden generar proyectos para apoyar a otros o hacer conciencia sobre temas ambientales y de interés social. Conocen el uso de herramientas tecnológicas adecuadas al contexto educativo y un acercamiento a las bases de la programación y la robótica aplicada.

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NUESTRO DÍA A DÍA

Leticia María Muñoz Occelli
Dirección Primaria | Pedregal

Leticia María Muñoz Occelli es Profesora Normalista y Licenciada en Educación Primaria, ingresó al Colegio Olinca desde 1997. Durante su trayectoria de 29 años, se desempeñó como profesora de grupo y posteriormente se integró al equipo directivo, consolidando un liderazgo cercano, sensible y comprometido con la educación.
Ha fortalecido su preparación mediante diversos cursos y diplomados a lo largo de los años, siempre buscando la mejora continua. En lo personal, está casada, es mamá de dos hijas y disfruta la convivencia familiar, la música y la lectura, aspectos que enriquecen su visión humana y profesional.

Alicia Uribe Santoyo
Subdirección Primaria | Pedregal

Alicia Uribe es exalumna Olinca y profesora de inglés como lengua extranjera certificada por CELE UNAM, el ICELT (In-service certificate in English Language Teaching) y la Universidad de Cambridge. Actualmente cursa la Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica en la Universidad Pedagógica Nacional. Con 25 años de experiencia docente en PEP y PAI, ha contribuido a la enseñanza de inglés y a la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras.

Jenna Watson
Directora de Primaria | San Ángel

Jenna Watson cuenta con casi 20 años de experiencia como docente y líder educativa en Australia, Reino Unido, China y México. Es especialista en pedagogía lúdica, educación inclusiva y prácticas educativas basadas en investigación, y ha publicado sobre diversos temas relacionados con la educación. Cuenta con una Maestría en Educación y Desarrollo Internacional por University College London y está comprometida con crear experiencias de aprendizaje de alta calidad que formen estudiantes íntegros, empáticos y con una visión global.

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